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如何优化初中美术课堂教学

By:站长

摘要:初中美术教学开展的目的就是培养学生的一些基础的美术知识、基本操作能力以及陶冶学生的道德情操,实现学生基本的审美要求,初中美术教学不同于其他文化科目的教学,在教学过程中,非常注重提升学生的自我素质,但是学生在教学过程中,面临的一个很严重的问题就是学生对于美术教学不重视,缺乏必要的认识,因此在教学过程中,优化美术教学课堂,提高学生的学习兴趣,是美术教师需要进行的课堂改革。

关键词:优化;初中美术课堂教学

       我国教育体制虽然在一定程度上不断发生着变化,但是应试教育的制度仍然存在,那么在初中教学开展过程中,美术教学就变得不被重视,学生和教师对于美术教学都缺乏必要的认识,认为其不属于中考考试范围,因此在教学过程中,学生不认真对待,教师也简单教学,这些都说明了当前的初中美术课堂教学过程中缺乏正确的认识和良好的教学方法,因此在教学过程中,一定要加强对初中美术课堂的正确认识,坚持以学生发展为根本的指导思想,从而不断优化初中美术课堂教学。

1.运用各种教学方法和途径来激发学生的学习兴趣

兴趣是学生学习任何事物和知识和原始动力,激发学生的学习兴趣,就可以吸引学生对于教学内容的注意力,提高学生的学习兴趣,进一步改善学生对于美术学习的认识,增强教学效果。那么在初中美术课堂教学过程中,运用各种教学方法和途径来激发学生的学习兴趣就是非常有效的教学手段。

1.1运用现代化的教学手段来提高学生对于美术的学习兴趣

       在当前的教学过程中,多媒体技术已经成为了一项被广泛应用的教学技术,多媒体的出现为初中美术课堂教学带来了很大的乐趣,和传统的美术教学相比,发现多媒体技术的应用在教学过程中能够以更加直观、形象、生动的画面和语言来传达老师的想法,传达美术所要表达的思想。老师在美术教学过程中,可以利用多媒体简单地呈现远近高低大小的美术规律,同时学生也能够更加直观的感受这一规律,这样更有利于吸引学生在课堂教学中的注意力,便于学生理解和掌握教学内容。在以往的课堂教学过程中,教师利用书本或者杂志上面的图片进行教学,那样的教学过程缺乏新意,通过多媒体教学,教师可以以动态的形式将所要表达的教学内容、教学方法进行动态展示,做到声形并茂,学生也可以更加直观的去感受,而且脑海中也形成了一定的认识,加深了学生的记忆。

1.2不断丰富课堂教学内容

       美术教学过程中,随着各类传播媒介、美术材料、视觉研究等有关的信息技术发展,美术在表达形式上也发生了很大程度的改变,那么教师在教学过程中,也要做到与时俱进,在美术教学过程中,要充分的将这些潮流中优良的一些元素加以结合,在美术教学时,不是机械地进行知识传授,而是使得美术知识更加的活跃,从而拓展学生的想象力和思维方式,让学生能够学以致用,从而利用美术课堂去改变生活。

2.营造轻松活跃的课堂气氛

课堂气氛对于学生学习有着很大的影响,一个良好的课堂氛围能够激发学生的学习兴趣。使得学生不断地进行思维创新,课堂气氛的营造需要教师和学生共同努力,形成心灵和环境的完美融合,营造良好的课堂气氛,能够促进师生之间的互动交流,学生能够敞开自己的心扉,积极地参与到课堂教学过程中。在美术教学中,教师不要一直扮演领导者,可以扮演主持人,然后鼓励学生之间进行互动交流,勇敢地提出自己的想法以便大家进行沟通交流,对于学生提出的问题,教师不要简单的用对与错来回答,而是应该对学生的问题加以认真回答,对于部分比较偏激的同学,可以通过适当的引导来使得其能够真正地享受美术教学过程。

3.个性化教学

       在美术教学过程中,每个人对于美术的理解能力不同,兴趣爱好不同,那么在教学过程中,就需要对其适当的进行分层次、个性化的教学引导,教师根据每一个学生的学习情况和对美术的兴趣情况,从而制定适合学生的个性化教学方案,对于那些构图能力很强的学生,可以适当地让其进行自我想象,而想象力不是很强的学生,教师可以给定图案,然后让学生在该图案上进行自由发挥,可以进行颜色、图案、色彩等方面的修改,这样学生可以通过自己的画面来表现自己的想法,而教师也可以通过学生的表现来进一步激发学生的兴趣。个性化教学的开展,使得学生能够准确的认识自己,并且获得教师的认可,不断地取得进步,在长时间的美术教学过程中,陶冶情操,掌握好的学习方法。同时个性化教学能够促进师生之间的良好交流,调动学生的积极性和主观能动性,增强自学、观察、分析的能力,达到优化初中美术课堂教学的效果。

4.结束语

       初中美术课堂的优化过程是一个循序渐进的过程,初中美术教学时一门艺术,在美术教学过程中,通过掌握良好的教学方法,激发学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性,形成良好的课堂教学氛围,教师再根据不同学生的心理特点、美术构图绘画能力,从而加强对美术教学的认知,悉心研究教学教法,改进教学,从而在美术教学过程中,结合现代化技术,跟随时代潮流,不断优化初中美术课堂教学,提高初中美术教学水平。

 

 

 

参考文献:

[1]刘廉.谈如何优化初中美术课堂教学[J].考试周刊,201190):221-222.

[2]杨增群.谈如何优化初中美术课堂教学[J].教育教学论坛,201104:71.

[3]闫倩倩.浅谈如何提高初中美术课堂教学效率[J].学周刊·教育科学,201403):200.