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从跨文化交际的视角看对外汉语教学中的文化冲突

By:苏宿

摘要:语言是文化的载体,文化是语言的内容,语言教学和文化教育关系非常密切,不同的文化具有不同的文化要素,那么不同文化要素在特定的生活环境和生活模式中形成了影响人们思维方式和语言形成的固定习惯。在对外汉语教学过程中,教师和学生之间必要经历文化接触到文化冲突,再从文化冲突到文化融合的过程。下面本文就从跨文化交际的视角来对对外汉语教学中的文化冲突进行分析探讨,从而进行有效地文化冲突消解。

关键词:跨文化交际;视角;对外汉语教学;文化冲突;消解

    文化交际和文化冲突是文化交流中重要的两种表现形式,也是对外汉语教学从接触到深入学习的一个过程,教师作为教学工作的主导者,在课堂教学中发挥着重要作用,在对外汉语教学过程中,教师必须一方面要强化自身的语言表达能力,另一方面也要不断地强化自己的教学水平,从而建立多元化的文化立场,通过对对外汉语教学中的文化冲突进行跨文化交际意识的理解,从而不断地提高教学质量,达到好的教学效果。

1.对外汉语教学和学习的发展路径

    对外汉语是一门以外国人为教学对象,以外语为教学内容的专业课程,在教学过程中,主要就是通过汉语教学,从而使得学生形成汉语思维,并且能够灵活地运用汉语知识,随着我国对外开放政策的实施,我国加入WTO以后,我国和世界各国的贸易往来越来越多,那么在交往的过程中,越来越多的外国人开始学习汉语,因此对外汉语教学成为了我国教育事业的一个重要组成部分。

    汉语文化具有很强的民族性、区域性和时代性的特点,不同的文化之间所体现的文化要素不同,不同文化要素在特定的生活环境和生活模式中形成了影响人们思维方式和语言形成的特定习惯。因此在汉语学习过程中,如何能够面对和理解和自己的语言完全不同的文化环境,对于对外汉语的教学和学习过程都非常重要。在学习过程中,会从开始的文化交际到后期出现文化冲突,最终实现文化的融合。

    文化接触是跨文化交际中最初的一个基本阶段,这个阶段中,对于跨文化交际者来说,就是一个从陌生到熟悉的文化接触过程,交际者不可避免的会出现一些学习困境,那么就很容易造成感情和心理上的情感障碍,在这一阶段中,语言学习着很容易出现因为对汉语词汇意思理解有误,造成表达失误。

    文化冲突就是两种文化之间接触以后出现了竞争、对抗,因为各自文化的核心价值观和表现形式不同,那么在对外汉语教学中很容易出现文化冲突,经过了这部分以后,就慢慢地对汉语熟悉,最终实现文化之间的融合。

2. 从跨文化交际的视角看对外汉语教学中的文化冲突形态

    在跨文化交际的过程中,对外汉语教学中文化冲突呈现出了不同的表现形态,下面我简单对其加以分析和总结。

2.1特指在文化传播过程中,不同集团、不同民族之间的文化对抗冲突

    由于不同的社会其发展模式,语言形成的环境不同,语言的表达方式也不同,因此在文化传播交流过程中,就很容易造成不同集团、不同民族之间的文化对抗冲突,究其原因就是各自的核心价值观和目标取向不同,大家都认为自己的文化价值是对的,是最好的,那么在文化交流传播的过程中,就很容易造成彼此之间的碰撞和对抗,甚至歧视对方文化,存在想要消灭对方文化的企图。

2.2泛指不同性质的文化之间的矛盾和对抗冲突

    不同的文化之间或者是同一体系的不同的文化分类之间也容易出现相互排斥、对立和相互否定的行为,那么最根本的原因就是文化冲突在对原来的文化性质进行改变,逐渐衍生出新文化性质,因此在跨文化交际的过程中容易出现不同性质的文化之间的矛盾和对抗冲突。

2.3专指众多民族文化的危机中所存在的有关文化模式或精神方面的对抗冲突

    文化精神和模式因为缺乏有效的规范个性和社会行为,那么在文化交际的过程,就很容易在某一阶段出现特定的文化占据优势,而另一文化处于劣势的情况,那么民族文化就出现了危机,新的文化精神和模式遭到了之前旧的文化精神和模式的排斥和对抗,最终出现了民族文化的危机中所存在的有关文化模式或精神方面的对抗冲突。

3.结束语

    在对外汉语教学过程中,一定要充分的认识到教学过程中,存在的三个按照顺序出现的发展模式,从最初的文化接触,到后来自己的文化和学习文化形成了一定的对抗冲突,到经过文化的深入以后,对不同的文化进行了有效地理解和把握,最终走向了不同文化之间的融合。教师在教学过程中,要设计和形成好的教学方法来提高学生的学习效率,避免文化冲突和文化对抗影响学生学习的积极性,在对外汉语教学中,教师要不断地充实自己的语言文化功底,开展有效的教学方法,最终达到好的教学效果。

   

 

 

参考文献:

[1]张心.浅析对外汉语教学中的文化冲突及其消解策略[J].现代汉语(学术综合版),20120882-83.

[2]周琳琳. 从跨文化交际的视角看对外汉语教学中的文化冲突[D].陕西师范大学,201206.

[3]李红.试论对外汉语教学中的跨文化交际意识[J]. 陕西师范大学学报(哲学社会科学版).19982705):286-288.